SEMINARAS
    Lapkričio 26 d. (pirmadienį) 13 val. Vilniaus Šilo mokykloje vyks seminaras "Maitinimo terapija". Trukmė 1,5 val. Lektorė logopedė Birutė Žaliukienė. Kaina 3 eur.  
     Lektorė paaiškins ir pademonstruos, kokia turi būti vaiko kūno padėtis, kai jis yra maitinamas. Kaip žmogui taisyklingai prieiti prie vaiko maitinimo metu. Pristatys specialius maitinimo įrankius: šaukštus, puodelius. Paaiškins kaip taisyklingai maitinti. Paaiškins apie sensorinius pojūčius vaiko burnoje, esant hipo ar hiper jautrumui. Paaiškins, kodėl vaikai kartais atsisako tam tikro maisto. Taip pat paaiškins, kokia svarbi maisto konsistencija sunkiai ryjantiems vaikams. 
    Šis seminaras yra aktualus visiems, kuriems tenka maitinti vaikus: logopedams, mokytojams, auklėtojams, mokytojų padėjėjams.
    Registruotis iki lapkričio 23 d. (penktadienio) 18 val.: ursulyte@gmail.com

REIKALINGAS SPECIALUSIS PEDAGOGAS

 

Vilniaus Baltupių progimnazija ieško spec.pedagogo (neterminuota darbo sutartis).

Daugiau informacijos: https://vilnius.lt/lt/personalas-ir-teise/karjera/darbo-skelbimas/?id=3992

 

       REIKALINGAS LOGOPEDAS!

 

       Markučių lopšelis - darželis ieško logopedo. Prašome kreiptis telefonu 8 (5) 2 600033 arba el. paštu: rastine@markuciai.vilnius.lm.lt

SEMINARAS

 

Spalio 30 d. 10 val. Vilniaus spec. l/d „Čiauškutis“ (Sausio 13-osios g. 6) vyks logopedės ekspertės Eglės Buraitienės seminaras „Ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikų erdvės - laiko suvokimo ir kalbos ryšiai“. Trukmė – 4 val.  Kaina - 20 eur. 

 

Registracija iki spalio 25 d. el. paštu: ursulyte@gmail.com

Kviečiame bendradarbiauti!

Maloniai kviečiame bendradarbiauti visų Vilniaus miesto ugdymo įstaigų specialiuosius pedagogus ir logopedus. Jei savo veikloje planuojate įvairius renginius (renginiai mokiniams, seminarai, konferencijos, priemonių pristatymai ir pan.) miesto mastu, parašykite mums. Jūsų renginiai bus  paskelbti miesto specialiųjų pedagogų ir logopedų tinklapyje.

DĖMESIO!

 

VšĮ Ankstyvosios intervencijos centras „Gandriukas“ 2018 m. spalio 9 d. 18:00 val. organizuoja internetinį susitikimą – supervizijas, skirtą logopedams, logoterapeutams ir specialiesiems pedagogams. 

Daugiau informacijos rasite pridėtame kvietime. 

Jeigu susidomėjote ir norėtumėte užsiregistruoti arba turite klausimų kviečiame susisiekti toliau nurodytu el. paštu: lliutviniene@gmail.com arba telefonu:  +37067443373. 

Kvietimas_į_supervizijas.pdf
Adobe Acrobat документ 161.2 KB

Reikalingas logopedas

 

 

Vilniaus lopšelis-darželis ,,Skroblinukas“ ieško logopedo 0,75 et. (gali būti ir etatas)pastoviam darbui.

Su gražiausia rudens švente!

 

 

Sutinkant Rugsėjo 1-ąją stipriausias jausmas turi būti pažinimo džiaugsmas. Kartu su mokykliniu skambučiu prasidės ir nesibaigiantys atradimai, painios mįslės ir netikėti atsakymai. Tai asmenybės tobulėjimo metas. Tegul ši gražiausia rudens šventė įkvėps naujiems siekiams ir kūrybai.

Reikalingas logopedas
Vilniaus lopšelis - darželis "Žirniukas' ieško logopedo (0,5 et.) pareigoms užimti. 
Dokumentai priimami elektroniniu paštu: zirniukas.direktore@gmail.com ir rastine@zirniukas.vilnius.lm.lt  arba adresu: Verkių g. 17. Dėl išsamesnės informacijos  teirautis tel.: (8 5)276 5666, (8 5)275 2646. 
Daugiau informacijos šioje svetainėje. 
DARBO PASIŪLYMAS
Vilniaus Filaretų pradinė mokykla ieško specialiojo pedagogo (1 et.) pareigoms užimti. Savo cv siųsti el. paštu: rastine@filaretu.vilnius.lm.lt iki rugpjūčio 15 dienos. 

REIKALINGAS LOGOPEDAS

 

Atsinaujinančiai bei augančiai Vilniaus „Vilnies“ pagrindinei mokyklai nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. reikalingas logopedas (-ė). Neterminuota darbo sutartis, 1 etatas. Yra galimybė (turint reikiamą kvalifikaciją) papildomai dirbti specialiuoju pedagogu (iki 0,5 etato krūviu).

Adresas: Švarioji g. 33, Vilnius
Kontaktinė informacija:  e.p. rastine@vilnies.vilnius.lm.lt., tel. 85 2671425 “
Daugiau informacijos prisegtuke.

 

Darbo skelbimas, logopedas.pdf
Adobe Acrobat документ 221.5 KB
Specialiųjų pedagogų ir logopedų dėmesiui!!!
           Jeigu norite, kad Vilniaus miesto logopedų ir specialiųjų pedagogų metodinis būrelis aprobuotų jūsų paruoštą metodinę priemonę, užpildykite metodinės priemonės kortelę ir siųskite elektroniniu paštu ursulyte@gmail.com 

 

metodinių priemonių kortelė.pdf
Adobe Acrobat документ 265.8 KB

Kviečiame įsigyti mokomąją kompiuterinę priemonę "Žaidžiu su draugais. Ugdausi kalbą ir mokausi tarti garsą S". 

 

 

Dėl įsigijimo kreiptis: sona.riauk@gmail.com

Daugiau informacijos pdf dokumente.

2017-05-08 (2).pdf
Adobe Acrobat документ 752.5 KB

Mokausi rašyti.

Lietuvių kalbos užduočių knygelė

Ana Stankutė
   Knygelėje pateiktos užduotys skaitymo ir nurašymo įgūdžiams lavinti. Užduotys skirtos pradedantiems skaityti ir rašyti mokiniams. Daug dėmesio skiriama didžiųjų ir mažųjų spausdintinių raidžių mokymuisi, nurašymo pratyboms. Mokiniai supažindinami su dvibalsiais ir mišriaisiais dvigarsiais. Dalis užduočių skirta sakinio sąvokai įtvirtinti. 
   Užduočių knygelė tinka ir bendrojo lavinimo, ir specialiosiose mokyklose besimokantiems pradinių klasių mokiniams. Ją pamokose gali naudoti specialieji pedagogai ir logopedai, pradinių klasių mokytojai. Taip pat užduotys tinka ir savarankiškam darbui namuose.

Formatas: A4 (21,0 x 29,7 cm). 32 psl.
Daugiau apie knygelę  http://kristianaweebly.weebly.com/
Kaina 2.10 Eur
http://www.visiplakatai.lt/KNYGELES-TESTAI/Lietuviu-kalba/Mokausi-rasyti-Lietuviu-kalbos-uzduociu-knygele-pradinukams.html
arba knygyne ,,Jodonė", Žemaičių pl. 50, Kaunas.

16143047_1255957421165247_55396573612131
Изображение JPG 43.2 KB
15826205_1241419395952383_33256280395085
Изображение JPG 30.4 KB
15823532_1241419452619044_37458269201361
Изображение JPG 19.4 KB

Vilniaus lopšelio - darželio logopedė Daiva Švirinaitė parengė ir išleido metodinę priemonę  „Mokomės tarti K, K', G, G' garsusMetodinėje priemonėje nuosekliai pateikiama logopedinio darbo sistema, kaip tinkamai mokyti tarti garsus K, K', G, G'. Knygutėje nuosekliai laikomasi sekos: artikuliacinio aparato mankšta, garsų mokymas atviruose skiemenyse, žodžio pradžioje, žodžio viduje, junginiuose su priebalsiais, du garsai viename žodyje.

Pateiktos užduotys natūraliai jungiasi ir yra kūrybiškai plėtojamos. Tokios užduotys kaip „išvardink nupieštus daiktus“, „sugalvok sakinių su šiais žodžiais“, „žiūrėdamas į paveikslėlius atsakyk į klausimus pilnu sakiniu“ skatina vaiko kalbinį aktyvumą, lavina vaizduotę, ugdo kūrybinius gebėjimus, padeda tobulinti kalbos gramatinį taisyklingumą, tikslinti ir turtinti žodyną.

Metodinėje priemonėje gausu užduočių, kurios puikiai tinka girdimajam suvokimui lavinti, garsams diferencijuoti. Vaiko girdimojo suvokimo lavinimas siejamas su konkrečių garsų skyrimu, garso tarimo mokymu ir jo įtvirtinimu. Garsų K, K', G, G' tarimą įtvirtinti padeda ir paveikslėliai, kurie yra aiškūs ir suprantami įvairaus amžiaus vaikams.

Šioje knygelėje gausu žaismingų užduotėlių, kurios padės išmokti ir įtvirtinti garsų K, K', G, G' tarimą.

 

Knygelę galima įsigyti knygynuose ir http://www.didakta.lt/darzeliams/metodine-medziaga

 

BINGO! Stalo žaidimas s ir š garsų tarimui įtvirtinti

Ana Stankutė, Kristina Stankutė - Matė

   Smagus stalo žaidimas skirtas ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikams ir pradinių klasių mokiniams, turintiems fonetinių ir fonologinių kalbos sutrikimų. Jis padės mokytis ir įtvirtinti taisyklingą s ir š garsų tarimą žodžio pradžioje, viduryje ir pabaigoje. Taip pat ši priemonė skirta žodynui turtinti, apibendrinančioms sąvokoms formuoti, mąstymui lavinti, skaitymo įgūdžiams tobulinti. „Bingo!“ – tai žaidimas, visada suteikiantis vaikams daug džiaugsmo ir azarto!

Platina Smaltijos leidykla http://www.visiplakatai.lt/ZAIDIMAI-LAVINAMIEJI/Stalo/BINGO-Stalo-zaidimas-s-ir-s-garsu-tarimui-itvirtinti.html

 

Skaityk, rašyk, išmok

Ana Stankutė

   Priemonė skirta priešmokyklinių grupių vaikams ir pradinių klasių mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Užduotys skirtos mokytis abėcėlės, skiemenuoti, skaityti, rašyti. Vaikas nuvalomu rašikliu (flomasteriu) gali rašyti raides ir žodžius ant kortelės tol, kol pavyks parašyti taisyklingai. Priemone gali naudotis specialieji pedagogai, logopedai, pradinių klasių mokytojai, darželių auklėtojai ir tėvai.

Platina Smaltijos leidykla http://www.visiplakatai.lt/KORTELES-MOKOMOSIOS/Skaityk-rasyk-ismok.html

 

Daugiau apie priemones http://kristianaweebly.weebly.com/

 

Vilniaus specialiojo lopšelio-darželio „Čiauškutis“ logopedės Loreta Grikainienė ir Ingrida Liaudeneckienė kartu su Kauno Prano Daunio ugdymo centro specialistėmis Raimonda Juknevičiene ir Aušra Lukšiene parengė ir išleido leidinį „Pažink, suprask, padėk. Ugdymo strategijos dirbantiems su ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų“.

 

                      Autizmas nulemia savitą ir kokybiškai kitokį šį sutrikimą turinčių asmenų elgesį ir suvokimą. Todėl „būti normaliu“ nėra tikslasTikslas yra padėti tokiam žmogui kiek įmanoma geriau pritapti ir realizuoti save ugdymosi aplinkoje/visuomenėje, gerbiant jo skirtingumą.

 

                      Pedagogui, kurio grupėje ugdomas autizmo spektro sutrikimų turintis vaikas, tenka dviguba pareiga: padėti ne tik jam, bet ir jo bendraamžiams. Pradinė auklėtojo nuostata ir supratimas, ko reikia ypatingam vaikui, kad ugdymas taptų įmanomu, yra raktas į sėkmingą vaiko ir visos ikimokyklinės / priešmokyklinės grupės veiklą. Tam, kad nuostata būtų teisinga, o supratimas kryptingas parašėme ir išleidome leidinį „Pažink, suprask, padėk. Ugdymo strategijos dirbantiems su ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų“. Kartu su kolegėmis iš Vilniaus sudėjome savo patirtį, įžvalgas ir širdį į šią knygą tam, kad kiti specialistai ir pedagogai šias žinias galėtų pritaikyti dirbdami su vaikais turinčiais autizmo spektro sutrikimą.

 

                      Bendraudami su specialistais ir pedagogais iš visos Lietuvos visada sulaukiame klausimų „Kaip?“. Kaip vaikus mokyti, kaip nustatyti ribas, kaip įtraukti į grupės darbą, kaip juos motyvuoti? Būtent šie klausimai mus pastūmėjo pasidalinti savo patirtimi ir žiniomis leidinyje apie tai, kas labai svarbu. Svarbu vaikui, pedagogui, tėvams.

 

                      Visi žinome, kad ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje vaikas turi daugybę svarbių užduočių. Tai – laikas, kai jis įgyja kasdienėje veikloje reikalingų įgūdžių: mokosi būti visateisiu visuomenės nariu ir ruošiasi kitam etapui – mokyklai. Todėl labai svarbu vaikui padėti įgyti kitame etape itin svarbų gebėjimą – išmokti mokytis. Pedagogo užduotis – nepaleisti šio svarbaus laikotarpio vėjais, nelaukti, kol vaikas „pripras“, „pats supras“, „išaugs“. Vaikui turi būti sukurta aiški jo ir ugdytojų lūkesčius atitinkanti sistema, pripildyta abejoms pusėms suprantamos prasmės. Todėl leidinyje kalbame apie tai, kaip paruošti aplinką, pateikti užduotis,  apie vaiko elgesį bei mokymosi motyvaciją. Tikimės, kad šis leidinys bus naudingas pedagogams, švietimo pagalbos ir kitiems specialistams, mokytojų padėjėjams, tėvams ir visiems, kurie vienaip ar kitaip mokosi kartu su ypatingais vaikais.

 

                      Pažink, suprask, padėk. Ugdymo strategijos dirbantiems su ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų / Loreta Grikainienė, Raimonda Juknevičienė, Ingrida Liaudeneckienė, Aušra Lukšienė, Toma Malvicė. – Metai: 2016. Puslapiai: 40. ISBN: 9786094089046. 

 

 

                      Norintys įsigyti leidinį gali kreiptis į Kauno Prano Daunio ugdymo centrą arba Vilniaus lopšelį-darželį „Čiauškutis“.

 

 

Parengta pagal www.ikimokyklinis.lt


Logopedė Renata Choromanskienė ir logopedė ekspertė, specialiųjų mokymo priemonių vertintoja Dalia Šukienė išleido mokymo priemonę ankstyvojo amžiaus vaikams „ŽAIDIMAI SU PAVEIKSLĖLIAIS“. Šis užduočių komplektas skirtas 2-6 metų amžiaus vaikams. Ankstyvojo amžiaus vaikams, pradedantiems kalbėti, ši priemonė padės skatinti kalbą, išvengti kalbos sutrikimų, o vaikams, patiriantiems kalbos sunkumų, - pradėti kalbėti.

Priemonės kaina 15 eurų. Norintys įsigyti priemonę galite kreiptis į autorę.Ją taip pat galima įsigyti kai kuriuose knygynuose, tik  didesne kaina.

Autorės kontaktai:

Renata Choromanskienė

log.rchoromanskiene@yahoo.com 

tel.nr. 8671 56375

Mokymo priemonės „ŽAIDIMAI SU PAVEIKSLĖLIAIS“ pristatymas.

                                           Siūlome įsigyti




Ši metodinė priemonė skirta vienai iš svarbių logopedijos temų aptarti. Logopedė ekspertė St. Vilkienė, logopedės metodininkės E. Novogrodskienė ir V. Verpečinskienė remiasi ilgamete logopedinio darbo patirtimi ir pateikia garsų tarimo mokymo įvairių būdų. Kiekvienas garso tarimo mokymo būdas aptariamas nuosekliai ir išsamiai. Autorės suteikia galimybę logopedams, atsižvelgiant į sutrikimo pobūdį, pasirinkti tinkamiausią būdą, o kartais išbandyti keletą, kol pasirenkamas atitinkantis vaiko poreikius.


Priemonę nusipirkti galite https://www.manoknyga.lt/knyga/garsu-tarimo-mokymas.html#.VFDJ6_msXG4

 

MOKOMOJI METODINĖ PRIEMONĖ MOBILIESIEMS ĮRENGINIAMS „MOKAUS(SI) KALBĖTI“


Violeta Katinienė, 2014.


      Mobilioji programėlė – mokomoji metodinė priemonė „Mokau(si) kalbėti” skirta padėti nekalbantiems ar sunkiai kalbantiems vaikams ir kalbą praradusiems suaugusiesiems. Programėlės naudojimo spektras gana platus – ji tinka tiek mažamečiams, kurie tik pradeda tarti pirmuosius garsus ar žodžius, tiek vyresniems vaikams, kurių kalbos raida atsilieka nuo bendraamžių, tiek vaikams, kuriems yra nustatytas kalbos sutrikimas. Šią metodinę priemonę sėkmingai gali naudoti ne tik logopedai, bet ir vaiko tėveliai ar kiti asmenys, kurie be specialisto pagalbos gebės tinkamai mokyti savo atžalą kalbėti. Mokomoji metodinė priemonė skirta naudoti mobiliuosiuose įrenginiuose – išmaniuosiuose telefonuose, planšetiniuose kompiuteriuose.

      Plačiau apie programėlę ir jos įsigijimą: www.logopedai

MOKYMO PRIEMONĖS „KALBA MANE AUGINA“ IR „FREPY – ŽAISMINGA KALBOS UGDYMO PRIEMONĖ“ MOKYTOJAMS, UGDYMO PROCESĄ ORGANIZUOJANTIEMS TAUTINIŲ MAŽUMŲ KALBA


„Frepy – žaisminga kalbos ugdymo priemonė“ – tai daugiafunkcė edukacinė priemonė, skirta priešmokyklinio amžiaus vaikams. Ji yra moderni, parengta remiantis naujausiais mokslo tyrimais ir šiuolaikinėmis ankstyvojo amžiaus vaikų kalbos ugdymo metodikomis. Priemonę sudaro stalo žaidimai, žaismingi ir interaktyvūs paveikslėliai, dėlionės ir kt., skirtos  vaikų žodynui turtinti, mokytis pasakoti ir kt. Naudodamiesi ja, vaikai lietuvių kalbos gali mokytis linksmai ir patraukliai.

„Frepy – žaisminga kalbos ugdymo priemone“ nemokamai galima naudotis http://www.frepy.eu/part_lt.html .

Dviejų dalių žaisminga lietuvių kalbos mokymo priemonė „Kalba mane augina“ skirta tautinių mažumų mokyklose ir daugiakalbėje aplinkoje besimokantiems pradinių klasių mokiniams. Priemonėje pateikiamos vaikui artimos temos, praktinės situacijos iš gyvenimiškos aplinkos, joje gausu kūrybinių, vaikui įdomių užduočių, skatinančių natūralų domėjimąsi kalba, mokymąsi per asmeninę patirtį. Atlikdami užduotis mokiniai ne tik ugdysis lietuvių kalbos klausymo, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo gebėjimus, bet ir susipažins su Lietuvos valstybės simboliais, šventėmis, papročiais, gamta. Šią priemonę bus galima taikyti tiek mokantis klasėje, tiek savarankiškai namuose.

Daugiau apie priemonę „Kalba mane augina“ galima rasti Švietimo aprūpinimo centro svetainėje

 http://www.sac.smm.lt/index.php?id=38 .

 

Šias priemones savo darbe gali panaudoti ir logopedai bei specialieji pedagogai.

Džiaugtumėmės jei Jūsų metodinio būrelio nariai išbandytų ir įvertintų animacinę edukacinę priemonę "SaulyTUČIAI", skirtą 3-4 metų vaikams. Ši priemonė taip pat gali būti naudojama ir vyresniems vaikučiams su sutrikusia kalba. Siūlome nemokamai parsiųsti šios priemonės pirmąją seriją, užsiregistravus adresu: http://www.tuciai.lt/index.php/tutties/registracija


Plačiau apie animacinę ugdymo priemonę, skirtą vaikų darželiams, "SaulyTUČIAI"

     "SaulyTUČIAI" - tai pirmoji interaktyvi animacinė multimedijos priemonė lietuvių kalba, skirta ikimokykliniam ugdymui.

    "SaulyTUČIŲ" pasakėlės skirtos 3-4 metų vaikams. Priemonė susideda iš 5 animacinių serijų, kurių kiekviena padeda ugdyti pažintinę, komunikacinę, meninę, sveikatos ir socialinę kompetencijas. Prie kiekvienos animacinių filmukų serijos yra parengtos rekomendacijos darželių auklėtojoms. Rekomendacijose PDF formatu pateikiamos įvairios kūrybinės užduotėlės, susijusios su filmukų siužetu. Taip pat, kartu pridedamos papildomos priemonės praktiniams užsiėmimams su vaikais. Daugiau informacijos apie priedus rasite čia: http://www.tuciai.lt/tutties/specialus_priedai

 

     Visa mokomoji medžiaga buvo ruošta kartu su Edukologijos universiteto Ugdymo mokslų fakulteto Vaikystės studijų katedra, vaikų psichologais ir vaikų darželiais.

  

Pagarbiai,
UAB "MultimediaMark"
Mob.: 869922443
Tel./Fax.: 852458859
info@tuciai.lt
www.tuciai.lt

    Rekomenduojame susipažinti su Marijampolės savivaldybės logopedų ir specialiųjų pedagogų metodinio būrelio leidiniu „Bendrųjų ugdymo(si) programų pritaikymo ir švietimo pagalbos planavimo mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, r e k o m e n d a c i j o s“ .

 

2012-03-07  Z. Mamonienės parengta lentelė " Hipertoninė ir hipotoninė dizartrija".


DIZARTRIJOS.doc
Microsoft Word документ 57.0 KB

Logopedai, specialieji pedagogai, kurie norite, kad Jūsų sudarytos mokymo priemonės, užduotys, užsiėmimų planai, projektai, įvairios idėjos būtų patalpintos šioje svetainėje siųskite el.paštu  sraigyte76@gmail.com 

Būtinai nurodykite savo vardą pavardę, mokyklą, kvalifikacinę kategoriją. Laukiame Jūsų darbų.